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时间:2025-05-31 16:28:29 作者:福建泉州探索融合教育:脚踏实地 仰望“星”空 浏览量:18633

  每周三下午,在福建泉州新村小学的操场上,总能听见悦耳的合唱声、踢球时的欢笑声、篮球的拍击声;图书馆、舞蹈室、电脑教室里,同样洋溢着和谐的氛围。在这里,随班就读的学生与普通学生共同挥洒汗水,共享成长的喜悦。

  这所创办于1962年的小学,作为泉州融合教育先锋校,正通过“医康教”三位一体的创新实践,让融合教育的阳光温暖每个孩子的心灵。近日,记者走进新村小学,了解新村小学在融合教育中的创新与实践。

  为了让随班就读学生更好地融入集体生活,学校每年举办运动会、班班合唱、经典诵读、少年宫展演、作品展示等活动时,都坚持全班全员参与,一个也不能少。

  日前,泉州市孤独症关爱服务促进会正式成立,并发出成立“孤独症关爱国际联盟”倡议,获联合国教科文组织协会世界联合会点赞祝贺。

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针对民众所担心的,患有哮喘等基础病的儿童感染呼吸道疾病,如支原体肺炎,之后是否会有后遗症问题。徐保平解释,哮喘是一种慢性的气道炎症性疾病。哮喘的存在,对一些呼吸道感染性疾病确实是有影响的,但不是所有肺炎支原体感染患儿康复后都会出现喘息。徐保平表示,很多儿童感染呼吸道疾病之后,会存在气道炎症或者气道高反应。“一些孩子可能以前从来没有过喘息或者哮喘的表现,但是感染呼吸道疾病之后会诱发气道炎症和气道高反应,出现类似哮喘的一些表现。这种喘息症状对于多数孩子来说,只是短期内的一些临床表现,之后是没有任何问题的。但是不排除有部分孩子可能会出现反复喘息。”

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